Die 5 Module unserer Teamcoaching- und Facilitator-Ausbildung

Auf dieser Seite erfahren Sie alles über die 5 Module sowie den Praxiseinsatz unserer Teamcoaching- und Facilitator-Ausbildung. Den Überblick über die Inhalte sowie Angaben zur Zielgruppe, zum Nutzen und zur Methodik erhalten Sie hier.

Modul 1: Teamcoaching-Methoden und Gruppendynamiken

In diesem Modul starten wir mit den methodischen Basics des Teamcoachings, schauen auf den Auftragsklärungsprozess, auf gängige Coaching-Ziele und verschiedene Wege dorthin sowie auf mögliche Hürden und Lösungsstrategien. Inhalte sind:

• Allgemeine Einführung in die Arbeit und die Rolle eines Teamcoaches und Facilitators
• Prozessorientierte Psychologie und Wahrnehmungskanäle (nach Arnold Mindell)
• Team-Coaching und Facilitator-Vokabular, Priming
• Kommunikationsbasics, systemische Fragen
• Teamcoachingziele (z. B. Konfliktkultur, Führung, Feedback, Kreativität, Entscheidungsfindung, Rollen, Prozesse,…) und passende Methoden
• Auftragsklärung, die richtigen Methoden auswählen, den Rahmen für Prozesse gestalten, Workshops auswerten und Follow-Ups ermöglichen
• Erfolgsfaktoren eines Teams
• Einsatz von Typologien
• Gruppendynamiken, Teamphasen, Dynamiken beeinflussen
• Viel Freiraum ermöglichen vs. viel Struktur vorgeben – die richtige Balance finden
• Umgang mit schwierigen Situationen, Teilnehmern, Auftraggebern
• Aktuelle Ansätze von IT-Startups, die Teamprozesse unterstützen helfen

Modul 2: Prozessbegleitung bei Themen wie Reinventing Organisations, New Work, Selbstmanagement, Ganzheit und Sinn bei der Arbeit

Hier schauen wir auf zeitgemäße Führungs- bzw. Selbstführungs- und Kollaborations-Ansätze. Auch wenn es mittlerweile diverse Methoden zu diesen Themen gibt, verweisen wir immer wieder auf die Haltung des Begleiters, weil diese – analog zur Haltung derer, die wir begleiten – zentral und entscheidend ist, wenn wir uns neuen Arbeitsformen nähern. Wo es weniger Führung gibt bzw. diese verlagert ist, braucht es einen hohen Grad an Bewusstheit. Themen werden sein:

• Überblick über Theorie und Praxis zu New Work und Frederic Laloux‘ Buch „Reinventing Organisations“; Methoden und eigene Haltung dazu
• Eigeninitiative und Selbstmanagement in Teams unterstützen
• Den Sinn einer Organisation herausarbeiten
• Ganzheit in Teams weiterentwickeln (jeder Mensch kann sich zeigen, wie er ist)
• Arbeit mit Werten und Werteworkshops
• Mögliche Hürden und Lösungswege
• Konzeption von zeitgemäßen Leadership-Workshops
• Spiral Dynamics: Die verschiedenen Ebenen als Möglichkeit, Bewusstsein über sich und andere zu vergrößern sowie als Typologie für die Individual-, Team- und Organisations-Ebene

Wir freuen uns sehr, dass in diesem Modul Michael Wolf (Foto rechts) an unserer Seite sein wird. Er begleitet seit 2015 den Transformationsprozess des süddeutschen Aludraht-Herstellers GAD hin zu Ganzheit, Selbstmanagement und Sinn. Während im noch jungen Feld von New Work und Reinventing Organisations viel ausprobiert wird, kann Michael von diversen spannenden Praxisbeispielen berichten, die er hautnah erlebt und mitgestaltet hat. Zudem ist er einfach ein toller Mensch, der mit präzisem Hinschauen und -spüren den Dingen zugewandt auf den Grund geht.

Eine PDF-Dokumentation des GAD-Wegs können Sie hier abrufen.

Modul 3: Die Facilitator-Haltung, Deep Listening, Körper und Achtsamkeit (Öffnung eines Raums der Wirksamkeit), Resiliente Teams (Meditation und Tools), der eigene Prozess als Facilitator

Für dieses Modul planen wir mehr Zeit ein und haben einen schönen Ort in der Toskana (Fotos, rechts) ausgesucht, an dem wir in Ruhe Neues erfahren und daran arbeiten können, diese Erfahrungen wieder in den Alltag und die Business-Welt zu integrieren. Themen werden unter anderem sein:

• Der eigene Körper als Ort von Wahrnehmung und Weisheit: Äußeres im Innen wahrnehmen, Eindrücke halten, Impulse ansprechen und damit arbeiten
• Arbeit mit Gefühlen (eigene und die der anderen)
• Schatten erkennen (was ich in mir nicht unterstützen kann, kann ich auch im Außen nicht unterstützen; wo werde ich müde? Was energetisiert mich?)
• Die Verkörperung meiner Rolle als Facilitator. Welche Stärken hätte ich gern?
• Von Yoga und Kampfkunst lernen
• Verschiedene Perspektiven einnehmen
• Self-Care. Den eigenen festen Stand in chaotischen Situationen kultivieren
• Einführung der Gewaltfreien Kommunikation nach Rosenberg
• Sprache der transparenten Kommunikation nach Thomas Hübl
• Resiliente Teams
• Meditation in Teamworkshops einführen können (Studien, Argumente, Methoden)
• Präsenz und Präsenzübungen, Stille & Rituale
• Der eigene Prozess als Teamcoach und Facilitator: Wo stehe ich, wo will ich hin? Den persönlichen Sinn und Purpose dieser Rolle finden und beschreiben
• Theorie U und Möglichkeiten, damit zu arbeiten; „Presencing“ als Ort tiefer Kreativität in Teams unterstützen
• Ganzheit in Teams unterstützen
• Umgang mit verschiedenen Gruppenenergien erfahren
• Systemische Aufstellungsarbeit in Business-Teams
• Experimentaleinheit: Teambuilding und Musik

Modul 4: Konflikt & Mediation

Konflikte bzw. der Umgang mit aufkommenden Konflikten sind Dreh- und Angelpunkt in diversen Coachingmaßnahmen. In diesem Modul wollen wir zum einen über Möglichkeiten sprechen, wie man adäquat mit verschiedenen Dissens- und Konflikt-Situationen umgehen kann. Und darüber, wie man eine Konfliktkultur langfristig fördert, um möglichst früh, verschiedene Positionen in gemeinschaftliche und auch effiziente Diskurse zu überführen:

• Was sind Konflikte? Welche Phasen gibt es? Nutzen von Konflikten
• Konfliktlösungs-Methoden in Teamprozessen
• Die Haltung des Teamcoaches und Facilitators in Konflikten
• Schwierige Situationen und Verhaltensoptionen des Begleiters
• Phasen der Mediation
• Systemisches Konfliktlösungsmodell für Gruppen
• Gewaltfreie Kommunikation als Konfliktlösungsmethode und hilfreiche Grundhaltung; Möglichkeiten der GFK-Einführung in Teams

Modul 5: Offene Fragen, Marketingstrategien, Abschluss

Dieses Modul verstehen wir als Sprungbrett für die Zeit nach der Ausbildung. Neben der Klärung offener Fragen greifen wir die individuellen Prozesse der Teilnehmer*innen auf. Wer mag, kann seinen individuellen Prozess hier so formulieren, dass daraus eine für die Öffentlichkeit verständliche und interessante Geschichte wird:

• Schauen auf den eigenen Prozess als Teamcoach und Facilitator. Was hat sich verändert? Wo stehe ich?
• Welche kongruente Story lässt sich damit erzählen?
• Entwicklung eines Marketing- und Wirksamkeits-Konzepts (kann auch für interne Wirksamkeits-Ziele innerhalb einer Organisation erstellt werden): Meine Ziele als Teamcoach und Facilitator; Ableitung von Kommunikationszielen, kongruente Kernbotschaften und Verbreitungsmedien; Entwicklung von konkreten Maßnahmen für eine bessere Sichtbarkeit und/oder zur Steigerung des Absatzes
• Behandlung von offenen Fragen
• Feierlicher Abschluss

Ab dem 4. Modul: Realer Praxiseinsatz

Eine wichtige Erfahrung auf dem Weg zum Teamcoach und Facilitator stellt der erste Praxiseinsatz dar: Ab dem 4. Modul erhält jede*r Teilnehmer*in die Möglichkeit, einen realen Teamcoaching-Prozess zu leiten. Zusammen mit drei weiteren Teilnehmer*innen führen Sie ein Auftragsklärungsgespräch durch, konzipieren einen zweitägigen Teamcoaching-Prozess und führen diesen durch. Gaby Haiber oder Heiner Diepenhorst werden diesen Praxiseinsatz begleiten, um aufkommende Fragen zu beantworten, bei verfahrenen Situationen als Backup präsent zu sein und um im Anschluss Feedback zu geben.

Hier geht es zur Inhaltsübersicht, zur Zielgruppe, Nutzen und Methodik unserer Ausbildung…mehr erfahren

Weitere Informationen zu Terminen und Modalitäten finden Sie in der linken Spalte.

Wenn Sie sich anmelden möchten oder Fragen haben, rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns: h.diepenhorst@teamentwicklung-lab.de / +49 (0) 30 577 033 24.

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